Логопедические проблемы у ребенка: выявляем и корректируем к первому классу

Появление речевых проблем у детей стало в наше время, к сожалению, довольно распространенным явлением. А ведь освоение устной речью является одним из самых важных элементов полноценного развития ребенка, поэтому каждому родителю важно контролировать формирование правильной речи у ребенка до достижения им 6-7 лет, то есть до того момента, когда ребенок должен пойти учиться в школу.

Откорректировать логопедические проблемы необходимо успеть к первому классу, считает врач «СМ-Клиника» для детей и подростков Светлана Кулешова, поскольку они могут осложнить и без того нелегкий процесс освоения чтения и письма, а также обучения другим школьным предметам. Ведь чем более серьезные проблемы с воспроизведением и пониманием речи будут у ребенка, тем сложнее ему будет осваивать школьную программу.

Проблемы речи могут обернуться для первоклассника психологической травмой и стойким нежеланием ходить в школу.

Логопедические проблемы, как и многие другие детские заболевания, легче и быстрее поддаются коррекции, если выявить их и начать устранять как можно раньше. Поэтому важно не затягивать свое обращение к специалисту для выявления причин, повлиявших на отклонение речевого развития у ребенка от принятых возрастных норм.

Речевые нарушения могут быть обусловлены физиологическими или неврологическими проблемами, а также имеет место социальная проблема. Например, дефицит общения ребенка с семьей или, наоборот, последствия гиперопеки родителей. Таким образом, одна из главных целей для правильного развития ребенка - выявить своевременно причины возникших у ребенка логопедических проблем и максимально откорректировать их до того периода, когда ребенок начнет свое обучение в школе.

Недостаточное развитие речи.

Навык речевого общения начинает формироваться с начала периода лепета и гуления и до 7 лет. И важно выявить и откорректировать проблемы развития речи до поступления в школу. Недостаточный словарный запас, неспособность строить правильно предложения и многие другие необходимые элементы развития речи будут выступать барьером для социализации ребенка в школе. Устранение этой проблемы у ребенка по мере его взросления занимает намного больше времени и поддается коррекции тяжелее.

Непонимание речи.

Дети, которые имеют проблемы с пониманием обращенной к ним речи, находятся в некотором речевом вакууме. Воспринимая речь просто как шумовой эффект, они не могут полноценно развивать свою речь, и от этого неизбежно тормозится умственное развитие. Если не обратиться к специалисту с этой проблемой своевременно, то, скорее всего, в школе ребенок с такими нарушениями учиться не сможет.

Отсутствие связной речи.

Одним из нарушений речевого развития может стать отсутствие связной речи у ребенка. При этом ребенок часто говорит на непонятном для окружающих людей языке, сопровождая это какими-то интонациями, мимикой, жестами. Такое нарушение, несомненно, требует помощи специалистов, так как неспособность связно говорить может обернуться огромными трудностями при коммуникации с учителями и одноклассниками, что скажется на эмоциональном, психическом и умственном развитии.

Нарушения звукопроизношения.

Многие родители не обращают внимания на нарушения звукопроизношения у своего ребенка, так как считают, что это норма и со временем должно пройти само по себе. Однако такие нарушения в большинстве случаев невозможно откорректировать без помощи специалиста. Причем крайне важно сделать это до начала школьного обучения. Это связано с тем, что неисправленные проблемы со звукопроизношением приведут к стойким ошибкам при чтении и письме, а в дальнейшем могут обернуться психологическими комплексами.

Овладение навыком коммуникации.

Данный этап является крайне важным для полноценного и правильного развития ребенка. Поэтому родители, которые столкнулись с какими-либо логопедическими проблемами у своего ребенка, не должны пускать ситуацию на самотек в надежде, что это индивидуальная особенность ребенка, и все наладится со временем само собой. Упущенное время может обернуться серьезными последствиями для ребенка.

Современная медицина обладает огромным количеством различных методик лечения логопедических проблем у детей. Таким образом, благодаря своевременной коррекции можно преодолеть большинство из них без серьезных последствий для умственного развития ребенка.