Советы эксперта: почему ребенок не говорит, и куда бежать за помощью

Что, если ваш двухлетний ребенок еще не говорит, но вы знаете, что он понимает, что вы ему говорите? Если ваш ребенок еще не полностью развил свое вербальное общение, возможно, его можно отнести к категории "запоздалых болтунов".

Поздно начал говорить - это когда ребенок понимает больше, чем может сказать. Хотя это может вызывать беспокойство у некоторых родителей, важно помнить, что все дети развиваются с разной скоростью.

"Если ребенок к 2 годам не может объяснить, чего он хочет словами или простой фразой, состоящей из двух слов, например, "папа дай" или "мама пойдем", то следует задуматься о наличии у ребенка задержки речевого развития", - отмечает детский психиатр, руководитель Центра когнитивного развития "Международного института психосоматического здоровья" Максим Пискунов.

Какие признаки указывают на задержку речи?

Владислав Ардан, основатель проекта "Россия без двоек", цель которого помочь родителям и учителям в выстраивании отношений с детьми, перечислил признаки, указывающие на задержку развития речи.

1. Первые признаки нарушения речевого развития можно заметить уже в грудном возрасте. Следует насторожиться, если к 4 месяцам ребенок не гулит, в 7 месяцев не смотрит на знакомый объект, когда его называют, в 9 месяцев не лепечет, а к году не может выполнять простые просьбы “дай”, “сядь”, “принеси”, не реагирует на свое имя и не называет несколько бытовых слов – “мама”, “дай”, “нет”.

2. В два года ребенок в норме понимает до 200-300 слов. Он может называть окружающие предметы, знает их цвета и свойства (твердый, мягкий, горячий, холодный и т.д.), показывает части тела, может отличать животных на картинках. Может обозначать свои действия – играю, иду, сплю и т.д. Умеет составлять предложения до трех слов – “дай пить сок”. Если ребенок все это не выполняет, то это еще не повод для паники, но обратиться к специалисту необходимо. Тревожным знаком является нежелание или неумение ребенка повторять слова за родителем.

3. При нарушении речевого развития к трем годам признаки уже будут явно выраженными – ребенок не умеет говорить даже короткими предложениями, не отвечает на вопросы, в том числе на простые “как тебя зовут” и “сколько тебе лет”, не повторяет стихи, не понимает простых объяснений.

Причины задержки речевого развития

Причины задержки речевого развития могут быть приобретенными, связанными с особенностями социокультурной среды, в которой растет малыш, а также могут заключаться в нарушениях в физическом развитии ребенка, рассказывает Владислав Ардан.

К задержке речи могут привести заболевания, связанные с органическими поражениями корковых речевых центров головного мозга. Например, из-за гипоксии во время беременности и родов, перенесенных инфекций или полученных травм.

"Одной из основных причин задержки речи у малыша Максим Викторович Пискунов называет гипоксию (недостаток кислорода) при беременности или родах, а также черепно-мозговые травмы, например, сотрясение головного мозга в раннем возрасте. О возможном наличии гипоксии при беременности может говорить повышенная активность ребёночка в животе, а о вероятной возможности гипоксии при родах можно предположить по длительному безводному промежутку (более 8 часов для первых родов)", - поясняет детский психиатр, руководитель Центра когнитивного развития "Международного института психосоматического здоровья" Максим Пискунов.

Кроме того, причинами задержки речевого развития, добавляет основатель проекта "Россия без двоек" Владислав Ардан, могут быть психические заболевания (аутизм, синдром Дауна), нарушения слуха, дефекты ротовой полости, замедленная скорость созревания нервных клеток мозга, отвечающих за речь. В последнем случае это может быть связано с генетической предрасположенностью: например, кто-то из родителей тоже начал говорить поздно.

Окружающая среда ребенка также играет немаловажное значение.

"Если окружающие с ним практически не общаются или угадывают всего его желания, не давая высказать свои требования, то речь будет развиваться очень медленно. Также речевой ступор может возникать у ребенка после пережитого стресса или постоянно живущего в состоянии нервного напряжения", - отмечает Владислав Ардан.

Какой специалист может помочь при задержке речевого развития

Если у родителей возникают подозрения в задержке речевого развития их ребенка, можно обратиться за помощью к специалисту.

"Диагноз задержки речевого развития ставит детский психиатр, но чаще родители обращаются к детским неврологам. Врачи проводят правильную диагностику причин этого состояния и обычно направляют для коррекции к логопеду-дефектологу", - отмечает Максим Пискунов.

При выявлении симптомов задержки речевого развития в грудном возрасте, рекомендует Владислав Ардан, нужно обратиться к своему педиатру, который при необходимости направит к неврологу или другим специалистам.

"В более старшем возрасте можно обратиться к логопеду. Он после консультации может назначить курс коррекционных занятий либо порекомендовать обратиться к неврологу или психологу. В зависимости от причин нарушений речевого развития также могут быть задействованы такие специалисты как стоматолог, оториноларинголог, хирург, нейропсихолог", - рассказывает он.

Как родители могут помочь своему ребенку в развитии речи?

Родители играют важную роль в процессе оказания помощи своим детям с проблемами речи. Вот несколько способов способствовать развитию речи в домашних условиях:

Сосредоточьтесь на общении. Разговаривайте со своим ребенком, пойте ему и поощряйте имитацию звуков и жестов.

Читайте своему ребенку. Начните читать ребенку в самом раннем возрасте. Ищите книги, соответствующие их возрасту, в мягкой или твердой обложке и с изображениями, которые побуждают вашего ребенка смотреть на них.

Извлекайте выгоду из ситуаций повседневной жизни. Чтобы укрепить речь и язык вашего ребенка, проводите весь день, разговаривая с ним. Называйте продукты, которые вы покупаете в магазине, объясняйте, что делаете, когда готовите еду, убираете квартиру, указывайте на предметы в доме. Говорите с ним просто, но избегайте использования "детской речи", то есть манеры речи, свойственной младенцам.

Стимулируйте ребенка к началу общения: "Не понимаю, объясни".

"Родители могут стимулировать развитие речи ребенка простыми играми, когда ребенок чего-то хочет и подходит к родителям, пытаясь объяснить мимикой и жестами о своем желании. В этот момент родители должны сказать, что они его не понимают и попросить объяснить словами.

Еще одним методом стимуляции речи может стать простое упражнение. Нужно убрать любимые игрушки ребенка в прозрачный закрывающийся короб. В тот момент, когда ребенок будет просить их достать мимикой и жестами, надо постоянно спрашивать малыша назвать игрушку словами, как ее зовут и прочее...

Еще одним хорошим методом стимуляции речи у ребенка является посещение детского сада, где он (она) будет постоянно находиться в речевой среде своих сверстников", - советует детский психиатр, руководитель Центра когнитивного развития "Международного института психосоматического здоровья" Максим Пискунов.

Будьте внимательны, чтобы заметить тревожные сигналы.

"Базовое требование к родителю – быть ответственным, внимательным и сохранять бдительность, даже если окружающие призывают не беспокоиться и уверяют, что “все в норме”. Только родитель способен заметить первые тревожные звоночки. Чем раньше будет выявлено нарушение, тем эффективнее будет лечение. Очень часто родители, заметив какие-то недостатки развития, пытаются своими силами предпринять меры – выполняют упражнения, игры. Благодаря такой “стратегии”, может быть упущено время. Поэтому рекомендую сразу обращаться к специалистам и далее выполнять их предписания", - обращает внимание основатель проекта "Россия без двоек" Владислав Ардан.

Распознавание и лечение задержки речи или языка как можно раньше - лучший подход, которому следует следовать. Позвоните врачу, если вас что-то беспокоит в отношении речевого или языкового развития вашего ребенка.